Analisis Teori Manajemen Tenaga Kependidikan Dan Implementasinya Pada Lembaga Kependidikan Di Daerah

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa jauh peran tenaga kependidikan pada lembaga pendidikan dan daeran. Tenaga   kependidikan   merupakan orang-orang yang mengabdikan diri untuk terlibat dan ikut serta menunjang proses kegiatan pendidikan, yang memenuhi persyaratan tertentu sesuai dengan peraturan-peraturan yang berlaku. Tenaga kependidikan terdiri dari kepala satuan pendidikan, pendidik, dan tenaga kependidikan lainnya yang mana di dalamnya memuat bagian-bagian yang memiliki tugas dan wewenang masing-masing. Pembinaan dan pengembangan tenaga kependidikan dilaksanakan guna memajukan dan  meningkatkan  produktivitas kerja para tenaga kependidikan. Langkah-langkah yang ditempuh   dalam   pembinaan   dan   pengembangan   tenaga   kependidikan   meliputi   kegiatan menganalisis kebutuhan, menyusun rancangan instruksional, mengesahkan program latihan, tahap   implementasi,   serta   tahap   evaluasi   dan   tindak   lanjut.   Sedangkan   pemberhentian tenaga   kependidikan   terdiri   dari   pemberhentian   dengan   hormat,   pemberhentian   dengan tidak hormat, serta pemberhentian sementara. Jenis penelitian ini adalah kualitatif, dengan pendekatan studi pustaka.