Articles

• MENUNTUT ILMU SEBAGAI TRANSFORMASI PERUBAHAN PARADIGMA

  M. Fadholi Noer

  1 – 22

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENDIDIKAN ISLAM TRANSFORMATIF-INTEGRATIF

  Zainullah Zainullah, Ali Muhtarom

  23 – 39

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• REKONSTRUKSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

  Wahyudin Noor

  40 – 59

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• TASAWUF DIKALANGAN PENDIDIK MUHAMMADIYAH KABUPATEN PANDEGLANG

  Agung Soleh Rahayu, Naf’an Tarihoran

  60 – 83

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• KONSEP BELAJAR DAN PEMBELAJARAN MENURUT AL-GHAZALI

  Asep Hermawan

  84 – 98

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• SIGNIFIKANSI PERGURUAN TINGGI ISLAM DALAM PENGEMBANGAN SOSIAL BUDAYA

  Muhajir Muhajir

  99 – 127

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• FOKUS ORIENTASI PENDIDIKAN ISLAM

  Hafid Rustiawan

  128 – 144

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• TEORI BELAJAR PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

  Subri Subri

  145 – 178

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PERANAN SUPERVISI DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN

  Maralih Maralih

  179 – 192

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• METODE PENDIDIKAN ISLAM

  M. Kholil Asy’ari

  193 – 205

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA RAUDAHTUL ATHFAL DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU RAUDAHTUL ATHFAL KECAMATAN CILEDUG KOTA TANGERANG

  Supardi Supardi

  206 - 220

  • PDF (Bahasa Indonesia)