Articles

• PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN SELF DIRECTED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH PADA SISWA KELAS VIII MTsN 17 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

  Abdul Rasyid

  89-99

  • PDF
• PENGARUH PEMBELAJARAN ILMU FIQH DALAM PERSPEKTIF KESEHATAN REPRODUKSI

  Ahmad Edwar

  100-112

  • pdf
• ANALISIS SEQUENTIAL EXPLANATORY HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DITINJAU DARI DISIPLIN, MINAT BELAJAR, DAN KECERDASAN EMOSIONAL

  Isomudin Isomudin

  113-125

  • pdf
• PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPILIN SISWA DALAM BERIBADAH MELALUI PEMBIASAAN SHALAT DHUHA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-KHAIRIYAH PIPITAN

  Malihah Cucu, Rd Hidayatullah, Moh Luthfi

  126-131

  • PDF
• PERSPEKTIF TENTANG MAKNA BAIK DAN BURUK

  Hafid Rustiawan

  132-141

  • PDF
• PEMBELAJARAN FIQIH SEBAGAI MATA KULIAH WAJIB PADA PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM

  Maimunah Maimunah

  142-148

  • pdf
• PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA DALAM PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA DALAM KELUARGA DAN BUDAYA RELIGIUS SEKOLAH TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA MTs NU CANTIGI INDRAMAYU

  Muthoharoh Muthoharoh

  149-154

  • pdf
• KETERKAITAN ANTARA AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI LUAR KELAS DENGAN PEROLEHAN HASIL BELAJAR AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-HUDA PEKANBARU

  Nurhadi Nurhadi

  155-166

  • pdf
• NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM ISLAM MELALUI KISAH ADAM AS DAN IBLIS

  Adam Azmi Syahroni

  167-179

  • PDF